Michel Anteby
Michel ANTEBY est professeur associé en sociologie des organisations à l'Université de Boston et chercheur associé au Centre de sociologie des organisations (Sciences-Po/CNRS). Ses recherches examinent la manière dont les individus s’attachent à leur travail, à leur profession et aux organisations qui les emploient. Après une thèse sur les compagnons dans l’industrie aéronautique, soutenue en cotutelle à l’Université de New York et à l’EHESS, il a continué à interroger les pratiques que les individus développent au travail pour créer et maintenir leur culture et identité propre. Membre du corps professoral de la Harvard Business School pendant dix ans, comme professeur assistant puis associé, il a également enseigné à la Yale School of Management ainsi qu’à la Leonard N. Stern School of Business de l’Université de New York. Il connaît donc les business schools américaines de l’intérieur.
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L'école des patrons Silence et morales d'entreprise à la Business School de Harvard Sciences sociales
Éditions Rue d'Ulm
Comment sont formés les futurs patrons américains? Quel sens moral retirent-ils de leur passage sur les bancs des fameuses business schools où ils acquièrent leur formation? L'analyse ethnographique de la plus emblématique de ces écoles: celle de Harvard, apporte des réponses. |
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