Francesco Arcidiacono


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Abdeljalil Akkari, Francesco Arcidiacono, Georges Felouzis, Bernard Wentzel
Action publique, gouvernance et recherche en éducation
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil

Les modes de gouvernance en éducation ont considérablement évolué au cours des dernières décennies, dans la plupart des contextes nationaux ou supranationaux. L'idée d’une nécessaire dissémination et d’une utilisation avisée des connaissances issues de la recherche, par les décideurs politiques, demeure un objet de débat, voire de controverses.







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