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Stéphane Bonnéry, Rémi Deslyper
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, hors-série n° 7/2019
Scolarisation de l'art, artistisation de l'école
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Les Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menés sur les pays où les systèmes d'éducation ont une profondeur historique certaine, et sur ceux où ils n'ont été introduits que plus récemment.
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Patricia Tavignot, Jean-François Thémines
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
Un modèle de professionnalisation en question
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion
Tandis que la formation initiale des professeurs des écoles passait en dix ans par trois organisations différentes, que s'est-il produit, du point de vue des personnes en formation initiale, dans ces contextes successifs?? Telle est la question à laquelle répond ce véritable « roman » scientifique de la professionnalité des professeurs des écoles.
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Auteurs divers
Les cahiers d'Outre-Mer, n° 276/juillet-décembre 2017
Éduquer en Asie
Éduquer en Asie
Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux
Presses universitaires de Bordeaux
Ce dossier propose d'interroger l’effectivité de la mixité et de l’égalité des sexes dans les systèmes scolaires des différents pays d’Asie.
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Marie-Claire Ackermann
À l'école du regard de l'enfant
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil
Des voyages identitaires de l'enfant à travers la construction de l’espace. De son inscription au monde par le biais d’une image : celle de sa demeure. Par le biais de simples outils, craies ou crayons de couleur, l’enfant nous donne à voir comment il ressent, observe, ou pense le monde : une mise en évidence de son rapport à la page...
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Anne Jorro
Les gestes professionnels comme arts de faire
Éducation, formation, médiation culturelle
Métiers et pratiques de formation
Presses Universitaires du Septentrion
Comment agissent les enseignants, les formateurs, les médiateurs en situation d'apprentissage, de diffusion de la culture scientifique et technique? Quels sont les gestes des professionnels de l'éducation, de la formation, de la médiation culturelle qui favorisent l’appropriation des savoirs?
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Alain Mouchet
L'expérience subjective en recherche et en formation
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion
L'analyse de l'activité en contexte réel s’inscrit dans des enjeux scientifiques et professionnels débattus dans cet ouvrage, avec une originalité : comprendre l’expérience subjective vécue en situation complexe et/ou urgente, et l’exploiter comme ressource en formation.
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Christophe Niewiadomski, Patricia Champy-Remoussenard
Comprendre le travail éducatif dans sa diversité
Métiers et pratiques de formation
Presses Universitaires du Septentrion
L'objectif de connaître et de comprendre comment le travail éducatif est aujourd'hui perçu, vécu, questionné et analysé, tant du point de vue méthodologique que conceptuel fonde cet ouvrage collectif.
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Rémi Deslyper
Les élèves des écoles de « musiques actuelles »
La transformation d'une pratique musicale
Le regard sociologique
Presses Universitaires du Septentrion
Le fort développement des établissements d'enseignement des « musiques actuelles » depuis la fin des années quatre-vingt-dix s'est accompagné – et s’accompagne toujours – de toute une réflexion pédagogique visant à protéger ces pratiques d’origine autodidacte de la « normalisation » de l’enseignement scolaire de la musique.
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Yolande Hauser
Traceurs de chemin
Parcours d'une pédagogue de la petite enfance
Pratique.s n° 7
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève
Récit réflexif offrant un témoignage précieux et audacieux sur l'évolution du métier d’éducateur de la petite enfance et sa professionnalisation, ainsi qu’une source d’inspiration en termes de dispositifs et d’outils...
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Magdalena Kohout-Diaz
Tous à l'école
Bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
L'éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d'expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives.
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