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Geneviève Heller, Pierre Avvanzino, Cécile Lacharme
Enfance sacrifiée
Témoignages d'enfants placés entre 1930 et 1970
Cahiers de l'EESP n° 42
Éditions de l'EESP
L’ouvrage est dédié à la mémoire de Louisette Buchard-Molteni qui a dénoncé publiquement le sort des enfants placés et qui avait entrepris une grève de la faim en 2003. Dix personnes orphelines, abandonnées ou retirées à leur(s) parent(s), témoignent...
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Catherine Agulhon
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 4/2005
Formations professionnelles au Nord et au Sud : politiques et pratiques
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Comparer les systèmes de formation professionnelles, au Nord et au Sud, c'est analyser la complexité des liens entre processus différents de transmission des savoirs, selon la place de l'apprentissage, de la scolarisation, du rapport aux savoirs.
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Florence Carpentier
Le sport est-il éducatif ?
Presses universitaires de Rouen et du Havre
L’ouvrage étudie un ensemble de problématiques autour d'une question unique : le sport est-il éducatif ? À l'heure où notre société s'interroge sur ses valeurs, les auteurs, de l’université et de d’autres institutions , ont choisi de participer à...
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Jean-Pierre Astolfi
Savoirs en action et acteurs de la formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre
En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible...
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Geneviève Heller, Claude Pahud, Pierre Brossy, Pierre Avvanzino
La passion d'éduquer
Genèse de l'éducation spécialisée en Suisse romande
Cahiers de l'EESP n° 36
Éditions de l'EESP
Qu’est-ce que le métier d’éducateur spécialisé ? À travers l’histoire du Centre de formation d’éducateur spécialisé de Lausanne, c’est toute l’aventure de cette profession nouvelle, surgie après la seconde guerre mondiale, qui est retracée. De...
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Rebecca Rogers
La mixité dans l'éducation
Enjeux passés et présents
Sociétés, Espaces, Temps
ENS Éditions
Alors que la remise en cause de la mixité est devenue un débat de société, son histoire et ses enjeux méritent d'être rappelés. Ils montrent à quel point le fait de mettre garçons et filles ensemble n’a jamais été une simple question de gestion des sexes.
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Henri Lehalle, Bruno Vilette, Jacqueline Bideaud
La conquête du nombre et ses chemins chez l'enfant
Presses Universitaires du Septentrion
Comment les compétences numériques naissent-elles et se construisent-elles chez l'enfant ? Selon quels cheminements et quels mécanismes ? L'ouvrage tente d'apporter des réponses à ces questions en s'appuyant sur l'analyse des recherches les...
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Éric Lanoue, Suzie Guth
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 3/2004
Écoles publiques, écoles privées au "Sud" : usages pluriels, frontières incertaines
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
L'examen des évolutions, au plan international, des processus de formation des cadres « public » et « privé » des espaces éducatifs nationaux éclaire les transformations scolaires et sociales, et ouvre à l'hypothèse stimulante...
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