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Séverine Casalis
Lecture & dyslexies de l'enfant
Psychologie cognitive
Presses Universitaires du Septentrion
Comment lisent les dyslexiques ? L'ouvrage " Lecture et dyslexies de l'enfant " se place dans la perspective d'une analyse cognitive du traitement de l'information écrite et cherche à caractériser les troubles de l'apprentissage de la...
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Daniel Mercier
L'épreuve de la représentation
L'enseignement des langues étrangères et la pratique de la traduction en France aux 17e et 18e siècles
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté n° 589
Presses universitaires de Franche-Comté
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François Cadilhon
De Voltaire à Jules Ferry
L'enseignement secondaire en Aquitaine aux 18e et 19e siècles
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
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Marie Dinclaux, Jean-Pierre Vosgin
Bibliothèques, enfance et jeunes lecteurs
Journée "profession : bibliothécaire", 5 mai 1994
Lecteurs
Presses universitaires de Bordeaux
Le métier de bibliothécaire pour enfants est une profession relativement neuve en France et toutes les turbulences qui l'entourent peuvent avoir de réels retentissements. Cette journée d'études, dont les contributions sont rassemblées ici, avait...
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Pascal Hintermeyer, Jacqueline Igersheim, Freddy Raphaël, Geneviève Herberich-Marx
Un voile sur l'amour
Enquête sur les attitudes des jeunes face au sida
Presses universitaires de Strasbourg
Deux enquêtes menées auprès des jeunes du Bas-Rhin tentent de répondre à des questions que la situation actuelle ne permet plus d'ignorer. Comment les jeunes perçoivent-ils le sida et ceux qui en sont atteints ? Qu'en savent-ils exactement et que...
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Jean-Claude Grubar, Monique Martinet, Jean-Pierre Müh, Bernadette Roger
Autisme et intégration
Presses Universitaires du Septentrion
A des prises en charge de type ségrégatif des enfants autistiques, des parents et des professionnels ont tenté des prises en charge intégratives, en particulier, à l'école, milieu de socialisation par excellence.Autisme et intégration fait le...
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Règle et l'invention (La)
Le jeu des enfants de 5 à 8 ans
Cahiers de l'EESP n° 17
Éditions de l'EESP
Ils jettent la poupée contre le mur, font rouler le petit camion sur le toboggan ou lancent le ballon contre la belle affiche qui orne la salle de jeux. Mais qu'est-ce qu'ils font ? Lorsque le jeu symbolique cède la place à des intérêts nouveaux.
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Nanine Charbonnel
Philosophie du modèle
La tâche aveugle 3
Presses universitaires de Strasbourg
Modèle ? Les pensées modernes depuis le romantisme ont récusé le modelage inter-humain — et du coup ont lu la métaphore du modelage dans un régime sémantique qui n'était pas le sien. Tirant les conclusions de sa théorie des énoncés métaphoriques...
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