Philosophie > Épistémologie, Théorie et critique de la connaissance

 

 




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Laurent Clauzade
L'organe de la pensée
Biologie et philosophie chez Auguste Comte
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté n° 845
Presses universitaires de Franche-Comté

L'ouvrage analyse la pensée scientifique, politique et morale de Comte à travers l'étude de sa physiologie cérébrale. Organe de la pensée le cerveau est aussi un organe social. C'est l'articulation même du naturel et du social qui se trouve appréhendée.



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Laurence Dahan-Gaida
Le savoir et le secret
Poétique de la science chez Botho Strauss
Faustus/Études germaniques
Presses universitaires de Strasbourg

Botho Strauss a montré un intérêt constant pour les sciences contempo­raines auxquelles il a emprunté des concepts et des modèles. Il refuse de réduire la science à sa fonction de connaissance pour y déceler un moyen de reconduire le mystère des choses.



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André Laks, Ada Neschke-Hentschke
La naissance du paradigme herméneutique
De Kant et Schleiermacher à Dilthey
Cahiers de philologie n° 24
Presses Universitaires du Septentrion

La première édition de La Naissance du paradigme herméneutique remonte à 1990. Depuis, la discussion autour de l'histoire de l'herméneutique et des enjeux qui lui sont liés tant du côté de la philosophie que des sciences interprétatives s'est considérablement développée. L’objet de cette seconde édition n’est pas de prendre position dans ce...



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Arnaud Fossier, Anthony Manicki
Tracés, n° 13/2007
Où en est la critique ?
ENS Éditions

Tracés interroge la possibilité actuelle, en dépit des attaques que la posture critique a pu essuyer, d'être critique dans des domaines aussi variés que la littérature, le journalisme, le militantisme politique, les sciences humaines.



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Ute Weinmann
Austriaca, n° 63/décembre 2006
Autriche/France. Transferts d'idées - Histoires parallèles ?
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Les transferts culturels entre la France et l'Autriche sont marqués par un certain déséquilibre en faveur de la France, « missionnaire culturelle » historique en Europe tout entière, et en particulier en Autriche, par son double rôle de force libératrice et occupante entre 1945 et 1955. En revanche, la recherche relative à ces phénomènes de ...



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Céline Denat
Au-delà des textes
La question de l'écriture philosophique
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

La pensée philosophique n’entretient pas avec l’écriture un rapport simple : tout à la fois instrument nécessaire et obstacle, l’écriture est ce à quoi la philosophie toujours recourt et dans le même temps s’affronte.



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Olivier Amiguet, Claude Roger Julier
L'intervention systémique dans le travail social
Repères épistémologiques, éthiques et méthodologiques
Coédition (IES avec l'EESP) n° 4
Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

l'étude des problèmes sociaux peuvent être enrichis et diversifiés grâce à l'approche systémique comprise à la fois comme mode de pensée, stimulation éthique et construction méthodologique.



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Jean-Baptiste Joinet
Logique, dynamique et cognition
Logique, langage, sciences, philosophie
Éditions de la Sorbonne

L'ouvrage rassemble des réflexions sur les évolutions récentes de la logique et les aspects fondamentaux de la mathématisation de champs scientifiques spécifiques et les grandes notions sémantiques traditionnelles.



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Denis Thouard
L'interprétation des indices
Enquête sur le paradigme indiciaire avec Carlo Ginzburg
n° 21-22
Opuscules n° 21
Presses Universitaires du Septentrion

La connaissance à partir d'indices peut-elle fournir un modèle consistant pour interpréter, voire guider le travail en sciences humaines ? À partir de la conjonction à la fin du XIXe siècle entre la lecture des symptômes psychiques indirects...



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Marco Panza
Cahiers d'histoire et de philosophie des sciences, n°53
Nombres : éléments de mathématiques pour philosophes
Cahiers d'histoire et de philosophie des sciences n° 53
ENS Éditions

Cet ouvrage répond à une double exigence : d'une part expliquer comment la construction de l’édifice mathématique se mêle à des questionnements philosophiques ; de l’autre, offrir une introduction élémentaire aux théories mathématiques des nombres.



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