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Marie Lattuati, Jacqueline Penninckx, Aline Robert
Une caméra au fond de la classe de mathématiques
(Se) former au métier d'enseignant du secondaire à partir d'analyses de vidéos
Didactiques/Mathématiques
Presses universitaires de Franche-Comté

Cet ouvrage présente des outils d'analyse des contenus mathématiques à enseigner dans le secondaire et des déroulements des séances. Le point de départ est l’analyses de vidéos filmées en classe, 4 extraits sont accessibles sur le site des Presses.



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Christophe Schmitt, Pascal Lièvre
Nouvelles perspectives en entrepreneuriat
Organisations en action
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine



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Bertrand Daunay, Francis Grossmann
Repères, n° 46/2012
Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010). Quelques aspects des recherches dans les revues
ENS Éditions



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Marlaine Cacouault-Bitaud, Gilles Combaz
Recherche et formation, n° 69/2012
La formation et le genre
ENS Éditions



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Arnaud Fossier, Edouard Gardella
Tracés, n° hors-série/2012
A quoi servent les sciences humaines (IV). Fin de partie
ENS Éditions



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Auteurs divers
RDST, n° 5/2012
Varia
ENS Éditions



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Xavier Galaup
Développer la médiation documentaire numérique
La boîte à outils n° 25
Presses de l'enssib

Favoriser et inventer la rencontre d'un usager avec les ressources susceptibles de l'intéresser ou de lui ouvrir de nouveaux horizons : tel est l'enjeu aujourd’hui pour les bibliothèques aux avant-postes dans l’univers numérique.



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Sandrine Robert
Sources et techniques de l'archéogéographie
Annales littéraires
Presses universitaires de Franche-Comté

Ce volume décrit les méthodes archéogéographiques développées dans le contexte de l'archéologie, à partir des années 1990. L’archéogéographie étudie la transmission des formes d’organisation spatiales humaines dans le temps.



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Auteurs divers
Chercher sa recherche
Les pratiques et perspectives de la recherche en école supérieure d'art
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine



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Marie-Anne Hugon, Catherine Le Cunff
Interactions dans le groupe et apprentissages
Presses universitaires de Paris Nanterre

Les échanges oraux entre apprenants au sein de travaux de groupes suscitent depuis longtemps l'intérêt des pédagogues et des chercheurs en sciences humaines intéressés par les apprentissages, en particulier à...



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