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Danièle Van de Velde
Faits et causes
Sens et Structures
Presses Universitaires du Septentrion
La plupart des travaux linguistiques récents sur la causalité confrontent son expression linguistique avec les conceptions scientifiques et/ou philosophiques les plus connues. Le choix fait ici est de s'en tenir strictement à la base linguistique, préphilosophique et préscientifique par conséquent, de la notion de cause.
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Auteurs divers
Langage et société, n° 163/1-2018
Varia
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
La revue publie un numéro Varia qui comprend des articles de sociolinguistes, d'analystes de discours et de...
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Christelle Reggiani
Revue des Sciences Humaines, n° 327/juillet-septembre 2017
Poétique du nom propre
Presses Universitaires du Septentrion
En regard des théories linguistiques, qui en font un « désignateur rigide », l'idée de poétique du nom propre paraît relever du paradoxe. Parce que la pensée de la langue, loin d'être le propre de la linguistique, l’est aussi bien de la littérature, ce volume se propose pourtant d’explorer quelques poétiques du nom propre.
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Thierry Guilbert, Pascaline Lefort
Discours et (re)constructions identitaires
Analyses interdisciplinaires
Paradoxa
Presses Universitaires du Septentrion
C'est d'abord par les discours que les individus, groupes sociaux et institutions proclament, utilisent et reconfigurent leurs identités (individuelles, sociales, professionnelles, politiques, nationales, ethniques, etc.).
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Médéric Gasquet-Cyrus, Jean-Michel Géa
Langage et société, n° 162/4-2017
Marseille. Entre gentrification et ségrégation langagière
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
A Marseille, des actions urbanistiques et architecturales, impulsées par les pouvoirs publics locaux et nationaux, tendent à évincer les anciens occupants du centre-ville au profit de nouvelles populations plus nanties.
C'est ce processus de recomposition sociodémographique – connu sous le terme de "gentrification" – qu'étudie ce numéro.
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Josiane Boutet
Langage et société, n° 160-161/2-3 2017
Langues, langages et discours en sociétés. La revue a 40 ans
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Le numéro double fête les 40 ans de la revue en se projetant dans l'avenir !
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Émilie Devriendt
Langage et société, n° 159/1-2017
Dire les conflits de normes. Discours et enjeux critiques
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
La notion de norme est centrale dans les approches sociales du langage. Le présent dossier propose de l'aborder à travers les conflits liés à l'acte de nommer envisagé dans des contextes présentant des enjeux scientifiques, éthiques ou socio-politiques.
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Javier Espejo Surós
Aliento N°7 - Saberes inmutables. En torno a la tradición de los dichos de los siete sabios de Grecia
Savoirs immuables. Autour de la tradition des dits des Sept Sages de Grèce
Aliento n° 7
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
La revista Aliento se interesa en esta ocasión de forma monográfica por la fortuna y avatares de la tradición de los dichos de los siete sabios de Grecia. Esta forma de sabiduría práctica condensada en verso o en prosa recorre los siglos hasta adquirir títulos de nobleza en la Europa de la imprenta. En este deambular, se entremezcla con otros...
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Bruno Ambroise, Bertrand Geay
Langage et politique
L'efficacité du langage en question
Paradoxa
Presses Universitaires du Septentrion
En politique tout particulièrement, parler, c'est déjà agir, ordonner la réalité, produire une vision du monde. Le domaine politique est aussi le théâtre d'échanges qui prennent, pour une large part, la forme de rapports de force. Ce faisant, le langage intéresse pour son efficacité propre, qui ne se réduit pas aux effets rhétoriques qu’il produit.
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Lucile Cadet, Anne Pégaz Paquet
Les langues à l'école, la langue de l'école
Études linguistiques (Didactiques des langues)
Artois Presses Université
Cette publication interroge les formes d'échanges possibles entre didactiques des langues, qu'elles soient dites maternelle, étrangère ou seconde, et fait dialoguer les pratiques enseignantes. Son objectif est de renforcer le lien entre le monde du premier degré et celui de la recherche universitaire.
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