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Jean-Pierre Dozon
Afrique en présences
Du monde atlantique à la globalisation néolibérale
54
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

L'ouvrage a trois visées principales. La première consiste à montrer comment l'Afrique a participé, depuis le XVe siècle, à l'édification de la modernité occidentale en la haussant, par le commerce atlantique, au rang d’économie-monde et en occupant une place de choix dans la manière dont cette modernité a construit durablement son hégémonie.



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Sylvie Lardon, Émilie Jamet, Marie-Anne Lenain
Norois, n° 233/2014-4
Mobilité, santé et développement territorial : de nouveaux défis pour la gouvernance des territoires ruraux
Presses universitaires de Rennes



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Alain Caillé
La sociologie malgré tout
Autres fragments d'une sociologie générale
Philosophie et sciences sociales
Presses universitaires de Paris Nanterre

Si c'est « malgré tout » qu'il faut défendre la sociologie, c’est malgré ce qu’elle est devenue. Bien loin de ses grandes espérances initiales et des splendeurs que nous ont léguées les Durkheim, Weber, Simmel, Mead, Elias, Mauss, etc.



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Nathalie Caron, Guillaume Marche
La politisation du religieux en modernité
Sciences des religions
Presses universitaires de Rennes

Ce volume collectif prend à rebours les approches centrées sur le déplacement du politique au religieux : en se penchant sur le mouvement qui va du religieux au politique, et donc sur l'immixtion du politique dans le religieux, les auteurs rendent compte à la fois de l’autonomie des deux sphères et de leur imbrication.



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Christine Guionnet, Sophie Rétif
Exploiter les difficultés méthodologiques
Une ressource pour l'analyse en sciences sociales
Des Sociétés
Presses universitaires de Rennes

En examinant les difficultés rencontrées lors d'enquêtes de terrain en sciences sociales, cet ouvrage constitue un plaidoyer pédagogique présentant aux chercheurs débutants la dimension parfois positive des obstacles auxquels ils peuvent être confrontés.



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Mariannick Guennec
Entre jouissance et tabous
Les représentations des relations amoureuses et des sexualités dans les Amériques
Des Amériques
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage propose de confronter les approches et d'enrichir le débat sur les représentations des relations amoureuses et des sexualités dans les Amériques anglophone et hispanophone.



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Auteurs divers
Communication & organisation, n° 46/décembre 2014
Design & Projet
Presses universitaires de Bordeaux

Ce dossier propose d'étudier les jeux de miroirs que les questions de projet et de design organisent dans les pratiques sociales et à dans les discours sur la pratique. À travers le dialogue social qui s'instaure entre projet et design, les auteurs interrogent la manière dont l’individu comme les collectifs cherchent leur place dans le monde.



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Michel Wieviorka, Laurent Lévi-Strauss, Gwenaëlle Lieppe
Penser global
Internationalisation et globalisation des sciences humaines et sociales
54
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

Les sciences humaines et sociales ne sont plus le monopole d'une partie du monde et il faut repenser les valeurs universelles, à partir des critiques qui en sont faites, de l'intérieur des sociétés occidentales, et surtout de l'extérieur, lorsque celles-ci ignorent l'apport d’idées nées ailleurs.



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Camille Devaux
L'habitat participatif
De l'initiative habitante à l'action publique
Géographie sociale
Presses universitaires de Rennes

L'habitat participatif: en matière de production de logement, c'est l'un des nouveaux concepts à la mode. Il repose sur l’implication des habitants dans la conception et la gestion d’un programme immobilier commun, au sein duquel chaque ménage dispose d’un logement privatif et partage avec les autres des espaces.



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Pablo Buznic-Bourgeacq, Laetitia Gérard
L'apprentissage du métier d'enseignant
Constructions implicites, espaces informels et interfaces de formation
Symposia
Presses universitaires de Caen

« Enseigner est un métier qui s'apprend. » Du slogan au constat empirique, cette formule constitue l'objet d’étude ici questionné. Qu’est-ce que les enseignants apprennent pour faire leur métier? Comment, où et avec qui apprennent-ils?



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