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Vincent Lorius
Éduquer à l'école : les valeurs contre les droits ?
Actes des évêques de France
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
S'il est bien une constante qui guide les réactions de la société française d’aujourd’hui envers son école c’est l’angoisse d’une double perte: celle de valeurs qui seraient susceptibles de servir de socle a la définition de finalités éducatives, et celle de la possibilité de transmettre effectivement ces valeurs, de s’en servir pour éduquer et...
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Philosophique, année 2019
Le Temps
Presses universitaires de Franche-Comté
Focus sur les notions mises au programme de l'agrégation de philosophie, orienté autour de la question du Temps, abordée en histoire de la philosophie, en philosophie pure. Les champs abordés sont aussi ceux de la physique, de la politique et de l'art.
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Dario Ippolito
L'esprit des droits
Montesquieu et le pouvoir de punir.
La croisée des chemins
ENS Éditions
Cet ouvrage propose une réflexion sur la pensée politique de Montesquieu et sur la tension entre pouvoir de punir et droits individuels. Que signifie la thèse selon laquelle « c'est de la bonté des lois criminelles que dépend principalement la liberté des citoyens »...
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This book proposes a reflection on Montesquieu's political thought and the tension between the power to punish and individual rights. What does it mean to say that «it is on the goodness of criminal laws that the liberty of the subject principally depends»? Linguistic and conceptual analysis, comparison across legal doctrines and historical contextualization are the analytical tools utilized here to answer this crucial question. From the perspective of the philosophy of law, we rediscover... suite
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Auteurs divers
Penser l'éducation, n° 42/2018
Presses universitaires de Rouen et du Havre
La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au CIVIIC, laboratoire de l'université de Rouen. Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d’être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de de lecture.
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Alain Milon
Leçon d'économie générale : l'expérience-limite chez Bataille-Blanchot-Klossowski
Résonances de Maurice Blanchot
Presses universitaires de Paris Nanterre
Bataille, Blanchot et Klossowski ont, pour citer Michel Foucault, « extrait quelque chose de toutes les œuvres importantes de l'Occident, quelque chose qui leur a permis, non seulement de nous interpeller, mais aussi de faire partie du langage que nous parlons aujourd'hui ». Cet ouvrage souhaite redonner à ces 3 auteurs la place qu'il leur revient.
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Bernard Andrieu
Learning from your body
An Emersive Method at the CNAC
Apprendre de son corps
Une méthode émersive au CNAC
Écologies corporelles et environnements sportifs
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Learning from your living body is now possible. This is what the approach theorised and tested by Bernard Andrieu shows by drawing on ethological observation techniques. His work is presented in this book, which brings together films recorded on GoPro cameras, photographs taken at training sessions and interviews with artists from the...
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Brigitte Frelat-Kahn
Le Télémaque, n° 54/2018
Réformes de la philosophie et de l'Université : contextes français et latino-américain
Presses universitaires de Caen
Ce dossier propose un retour sur l'histoire de l'enseignement de la philosophie en France, et une lecture croisée des réformes de la philosophie et de l’université, mettant en réflexion les contextes français et latino-américain.
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Les enjeux de l'herméneutique en Allemagne, et au-delà
Langage et pensée n° 12
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims
En Allemagne : car c'est sans doute l'un des traits les plus caractéristiques de la philosophie allemande que d’avoir accordé une importance exceptionnelle à l’idée d’interprétation, et de s’être attachée opiniâtrement à la théoriser sous la forme de la construction d’herméneutiques.
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Martin Mulsow
Savoirs précaires
Pour une autre histoire des idées à l'époque moderne
Bibliothèque allemande
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Le débat sur la forme d'une histoire de la connaissance de l'Europe moderne fait l'objet d'amendements. Le temps est venu de mettre en lumière également le côté précaire : l'incertitude, la mise en péril de certaines connaissances et théories existantes, le statut délicat de leur support, la réaction à la menace et à la perte, et le risque de tr
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Ernst Bloch, Lucien Pelletier
La lutte, pas la guerre
Écrits pacifistes radicaux (1918)
Bibliothèque allemande / Philia
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Les jubilés sont l'occasion de découvertes et de redécouvertes. Parmi les documents à tort négligés ou tombés dans l'oubli les trois écrits du philosophe Ernst Bloch contribuent à une meilleure connaissance du courant pacifiste qui s’est développé en Allemagne après 1916.
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