|
|
|
|
Sarah de Vogüé, Sylvie Garnier, Fanny Rinck, Frédérique Sitri
Linx, n° 72/2016
Former à l'écrit universitaire, un terrain pour la linguistique ?
Presses universitaires de Paris Nanterre
Les recherches sur les littéracies universitaires représentent aujourd'hui à l’échelle internationale un champ foisonnant. Sur le terrain, la tradition des Writing Centers des universités américaines sert d’exemple et la formation à l’écrit se développe fortement dans les...
|
|
|
|
Pierre Sève, Sylvie Cèbe
Repères, n° 50/2014
Lire en maternelle : la lecture avant que de savoir lire
ENS Éditions
Des études récentes montrent que les compétences et habiletés acquises par les enfants dans leur jeune âge autour du livre lu sont déterminantes dans le devenir scolaire des élèves : l'attention qu'on peut y porter contribue à préparer les voies d'une...
|
|
|
|
Marie-Claude Boivin, Claudine Garcia-Debanc, Véronique Paolacci
Repères, n° 49/2014
L'étude de la langue : des curricula aux pratiques observées
ENS Éditions
Ce numéro sera principalement alimenté par les contributions au colloque de Toulouse en 2010 intitulé « Grammaire en francophonie. Curricula, manuels, pratiques d'enseignement observées, formation des enseignants...
|
|
|
|
Chantal Amade-Escot, Francia Leutenegger, Maria-Luisa Schubauer-Leoni
Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants
Questions de didactique comparée
Didactiques
Presses universitaires de Franche-Comté
L'ouvrage interroge les liens entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants. En endossant un point de vue de didactique comparée, il couvre l’ensemble du système éducatif et porte sur plusieurs disciplines scolaires et...
|
|
|
|
Blaise Extermann
Une Langue étrangère et nationale
Histoire de l'enseignement de l'allemand en Suisse romande (1790-1940)
Histoire (Éditions Alphil)
Éditions Alphil
Cent cinquante ans d'une histoire riche en rebondissements : cette recherche passionnante retrace l’évolution de l’enseignement de l’allemand en Suisse romande entre 1790 et 1940 et renouvelle l’image d’une discipline scolaire marquée de tenaces idées...
|
|
|
|
Dominique Lagorgette, Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Christophe Alix
Didactique du français langue étrangère par la pratique théâtrale
Langages n° 13
Presses universitaires Savoie Mont Blanc
Ces travaux révèlent combien les usages de la pratique théâtrale dans le cadre de l'enseignement du Français Langue Etrangère apportent des résultats concrets dans le développement des compétences d'expression orale, du plurilinguisme et de l'interculturalité, et incitent à proposer de nouvelles pratiques et méthodes de recherche dans ce domaine.
|
|
|
|
Jacques David, Marie-France Morin
Repères, n° 47/2013
Premières pratiques d'écriture : état de recherches francophones
ENS Éditions
Le présent volume montre l'importance et la diversité des pratiques d’écriture conduites au préscolaire et au début de la scolarité primaire. Les études proposées ici confirment que le développement des compétences scripturales des jeunes enfants implique l’acquisition de connaissances, de procédures et de stratégies spécifiques.
|
|
|
|
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Apprendre et former : la dimension langagière
Sphère éducative
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand
Décrire l'importance de la formation à la prise de parole dans des situations scolaires variées est l'enjeu de cet ouvrage collectif en sciences de l'éducation.
|
|
|
|
Régine Delamotte, Mehmet-Ali Akinci
Récits d'enfants
Développement, genre, contexte
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Ce livre, consacré à un sujet peu étudié, les récits d'enfants produits à l’oral, qui sont l’objet de beaucoup moins d’attention que l’écriture narrative, est original à plus d’un titre et remet en cause bien des idées reçues.
|
|
|
|
Bertrand Daunay, Francis Grossmann
Repères, n° 46/2012
Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010). Quelques aspects des recherches dans les revues
ENS Éditions
|
|
|
Mon panier
Mon compte
Accueil
S'inscrire à nos newsletters 
Rejoignez-nous sur Facebook
Archéologie