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Mathilde Musard
Curriculum et didactique
Perspectives en éducation physique et sportive
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Cet ouvrage presente un ensemble de recherches originales sur différentes formes de curriculums en éducation physique et sportive, qu'ils soient prescrits, interprétés ou co-construits dans les interactions entre professeur et élèves.
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Grégorio Crini, Chiara Mongioví
Le chanvre
De la plante aux applications
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Ce livre décrit le chanvre industriel – plante annuelle de la variété Cannabis sativa – son histoire millénaire, ses nombreux atouts, sa culture et production, sa composition, ses propriétés, sa transformation en matières premières à haute valeur ajoutée, ainsi que ses nombreuses et variées applications industrielles. Il donne en particulier un
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La fabrique du commun
Langage, mémoire et éducation
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
En sollicitant les travaux de philosophes, d'historiens et de linguistes, cet ouvrage propose d’éclairer les enjeux qui, aujourd’hui, traversent la notion de commun.
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Julie Horoks, Aline Robert
Zooms sur la classe de mathématiques
(se) former au métier d'enseignant du secondaire à partir d'analyses de pratiques
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Les enseignantes et enseignants de maths font au quotidien des choix, contraints par les programmes et l'environnement professionnel, sur les contenus et la gestion de leur classe. Cet ouvrage invite à partager des outils pouvant éclairer ces choix.
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Mélanie BERTHELOT-LEPAGE, Anne BOYÉ
Histoires de vecteurs et de produit scalaire
Donner du sens entre lycée général et lycée professionnel
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Un regard sur l'histoire peut donner du sens à l’enseignement de la géométrie en lycée. Cet ouvrage vise à répondre aux questions : d’où viennent les vecteurs, pourquoi les a-t-on inventés ? Le produit scalaire, pourquoi, comment ?
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Penser le Monde d'après
Témoigner d'un engagement. Enquêtes dans le Doubs d'étudiantes en sociologie
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Ce livre réalisé par des étudiantes de sociologie dirigées par B. Laffort montre des citoyens français s'intéressant encore à la "chose publique", autrement. Engagés, ils font un pari : l’exemplarité de leurs pratiques dessinera le “monde d’après”.
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Ray Mines, Fred Richman, Wim Ruitenburg
Un cours d'algèbre constructive
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Ce livre est la traduction française du classique de l'algèbre constructive paru en 1988 sous le titre A Course in Constructive Algebra. Il présente les notions de base de l'algèbre moderne d'un point de vue constructif.
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Danielle Roger
Des mots et des maths
Faire vivre les mots pour enseigner les mathématiques
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
L'ouvrage présente un dispositif d’analyse du travail qui provoque, chez des enseignants, surprises et affects, convie à des controverses professionnelles qui construisent de nouvelles ressources pour penser et faire face aux problèmes de métier.
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Guy Labarre
Citoyenneté et éducation par la société
Actes des journées d'étude de Besançon (8-9 novembre 2016)
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Cet ouvrage, issu d'une réflexion collective tenue lors de journées d'étude organisées à Besançon en 2016, explore le rôle joué par la société dans les rapports entre citoyenneté et éducation.
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Les inégalités d'accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…
Analyses didactiques et sociologiques
Pratiques et Techniques
Presses universitaires de Franche-Comté
Cet ouvrage s'attache à comprendre les modalités et les processus en jeu dans la construction des inégalités d'accès aux savoirs en EPS. Trois échelles temporelles sont explorées : la classe, les choix curriculaires et la formation des...
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