Collection  : Histoire (Rennes), Presses universitaires de Rennes
• ISSN : 12552364
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Marie-Christine Michaud, Philippe Hrodej
Entre mer et ciel
Le voyage transatlantique de l'Ancien au Nouveau monde, XVIe-XXIe siècle
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage considère les différents aspects du voyage transatlantique afin de mieux apprécier l'impact sur le migrant de cette étape entre l'Ancien et le Nouveau Monde.



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Pierre Laborie, François Marcot
Les comportements collectifs en France et dans l'Europe allemande
Historiographie, normes, prismes - 1940-1945
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

La question des comportements collectifs revient en permanence dans la plupart des débats — et des controverses — sur la France et les Français des années noires, très au-delà du cercle des spécialistes. Elle suscite des interrogations centrales sur la compréhension de la période.



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Gilles Vergnon
Le « modèle » suédois
Les gauches françaises et l'impossible social-démocratie
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Dans cet ouvrage, Gilles Vergnon interroge l'influence du modèle réformiste suédois sur les différents courants des gauches françaises, dans un parcours qui conduit des années 1930 jusqu'à nos jours.



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Isabelle Le Boulanger
Enfance bafouée
La société rurale bretonne face aux abus sexuels du XIXe siècle
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Longtemps considérés comme des délits sans victime, les abus sexuels commis sur les enfants sont voués au secret des familles en raison du tabou de la sexualité. Fait banal, scène de crime rurale, décor rudimentaire, jeunes acteurs pauvres et tristement uniformes, la diversité est à rechercher du côté des abuseurs.



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Maryvonne Prévot
Catholicisme social et urbanisme
Maurice Ducreux (1924-1985) et la fabrique de la Cité
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage se place à l'intersection d’histoires jusqu’ici pas ou peu mêlées, celle des recompositions religieuses et militantes au sens associatif et partisan d’une part, et celle de la « fabrique » de la Ville et des territoires du second XXe siècle.



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Sébastien Martin
Rochefort, arsenal des colonies
au XVIIIe siècle
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Véritable « porte des colonies », Rochefort fut le lieu de concrétisation de la politique coloniale de la France au siècle des Lumières. Pour se faire, la Marine mobilisa navires, infrastructures portuaires et réseaux d'approvisionnement, selon un processus d’une modernité confondante.



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Sébastien Hallade
Morales en révolutions
France, 1789-1940
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Les morales s'affranchissent ou non des Églises et de l'État et, surtout, sont d'abord, au-delà du sentiment diffus de préceptes à suivre, définies par des acteurs, individuels et collectifs, et s'expriment à travers une multiplicité de lieux, publics et privés, et de supports.



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Julie Hyvert
Le chant à l'œuvre
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Cette étude sur la culture chansonnière des mouvements de compagnonnages est une vaste enquête inédite, de nature à la fois historique, musicologique et ethnologique. Elle examine ce que chanter signifie pour des collectifs de travailleurs manuels, constitués d'individus autodidactes de la musique : ce qui compte avant tout, c’est la participation.



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Catherine Guillevic
L'impact d'une ville nouvelle dans la Bretagne du XVIIIe siècle
Lorient et la Compagnie des Indes
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Vers la fin du XVIIe siècle, la Bretagne voit naître sur son littoral sud une nouvelle cité située à mi-chemin entre Vannes et Quimper : Lorient. Un siècle et demi a suffi à la petite dernière pour se hisser au rang de cité portuaire internationale.



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Christian Hamon
Le baccalauréat technique
De la technologie industrielle aux sciences de l'ingénieur, 1944-2014
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Ce baccalauréat, devenu scientifique et un temps étiqueté « Bac E », constitue pour ses promoteurs un laboratoire d'innovations pédagogiques et un outil au service de la reconnaissance de la valeur culturelle de l’enseignement technique.



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