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Claudine Fontanon, Claudine Fontanon, André Grelon, André Grelon
Les professeurs du Conservatoire national des arts et métiers (en 2 volumes)
Dictionnaire biographique 1794-1955 (tome 1 et tome 2)
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Depuis sa fondation en 1794, une des missions essentielles du CNAM a été de transmettre le savoir scientifique à un public d'ouvriers, d'artisans, de techniciens et d'industriels. Réunissant les contributions de plus d'une centaine de chercheurs, ce...
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Michel Bernard
Pour les sciences de l'éducation
Approches franco-québécoises
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Le développement des sciences de l'éducation en France et au Québec est présenté, dans son origine et ses perspectives, grâce à une vingtaine de chercheurs, à travers des thèmes communs : les formations et les recherches, la formation des enseignants...
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Liaisons Interuniversitaires pour la Recherche en Éducaton Scientifique et Technologique LIREST
Nouveaux regards sur l'enseignement et l'apprentissage de la modélisation en sciences
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
"Cinq regards" à propos de la modélisation à l'école : - les démarches et leur variété ; - nature, structure et signification des modèles ; - relations entre modélisation, description, application, conceptualisation ; - point de vue développemental...
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Danièle Manesse, Isabelle Grellet, Bernard Friot
La littérature du collège
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Quels textes enseigne-t-on au collège ? La culture littéraire", celle des auteurs classiques, a-t-elle résisté au bouleversement de la démocratisation ? Une enquête auprès de professeurs permet de mieux connaître les pratiques pédagogiques, les...
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Auteurs divers
Lire et écrire à l'école primaire
État des recherches à l'INRP
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Avec cette publication l'INRP s'inscrit dans les débats en cours sur les moyens d'améliorer l'efficacité de l'école primaire pour apprendre à tous les enfants à lire et pour produire des textes. Des chercheurs présentent des réflexions sur l'état des...
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Monique Schwob, François-Marie Blondel
Journées informatique et pédagogie des sciences physiques
Sixièmes journées, mars 1994
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Comme les précédentes et celles qui les ont suivies, ces journées présentent les travaux et les réflexions de chercheurs et d'enseignants sur les outils et les usages de l'informatique pour l'enseignement de la physique et de la chimie. Les sommaires...
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Danièle Bouthier, Alain Durey, Marie-Lou Farget, Jacqueline Marsenach
Impulsions 1994
Recherches en didactiques APS, EPS, STAPS
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cette publication est issue des colloques et des séminaires réguliers, organisés dès 1983 par l'équipe EPS de l'INRP. À travers des objectifs progressivement plus nombreux et précis, Impulsions définit sa place et son rôle. Ces objectifs sont les...
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Aniko Husti
Gagner/perdre du temps dans l'enseignement
Opinions d'élèves et de professeurs
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Les élèves de collège et de lycée ont exprimé leur opinion sur le rapport entre les aspects temporels et l'efficacité de leur apprentissage scolaire. Dans leur analyse, les professeurs ont dégagé le sens donné des élèves à "gagner/perdre du temps" à...
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Bernard Veck
Français au baccalauréat
Observatoire des listes d'oral, session 1993
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Quelles sont les tendances dans les listes présentées par les candidats à l'oral de l'épreuve anticipée de français du baccalauréat ? Ces listes d'oral constituent des traces témoignant partiellement, mais authentiquement, des activités menées dans...
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Jacqueline Marsenach
EPS au collège et volley-ball
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Repérer l'activité de l'élève à l'aide de cadres renouvelés, solliciter chez lui un apprentissage par adaptation, l'aider à construire le sens de ses apprentissages et lui donner par là un statut d'acteur, lui permettre ainsi de développer de façon...
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