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Marie-Claire Ackermann
À l'école du regard de l'enfant
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil
Des voyages identitaires de l'enfant à travers la construction de l’espace. De son inscription au monde par le biais d’une image : celle de sa demeure. Par le biais de simples outils, craies ou crayons de couleur, l’enfant nous donne à voir comment il ressent, observe, ou pense le monde : une mise en évidence de son rapport à la page...
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Françoise Pasche Gossin, Giuseppe Melfi
Synergies entre recherche, formation et enseignement
(Actes de la recherche HEP-BEJUNE No 11)
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil
Des résultats de recherches issus de différents horizons donnent quelques éléments précis de réponses é la question du lien entre pratiques de recherche, de formation et d'enseignement dans le champ de l’éducation tout en préservant la spécificité et l'autonomie de chaque...
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Agnès Brahier, Marie-Christine Juillerat, Françoise Pasche Gossin, Christine Riat
Histoires de vie professionnelle
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil
Ce recueil propose une quarantaine de courts récits issus de la pratique professionnelle. Il vise à proposer des ressources aux formateurs-trices pour former à l'analyse de la pratique professionnelle. Il familiarise les étudiant-e-s à des situations d’enseignement tirées de la réalité scolaire et contribue à développer une posture...
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Marlène Lebrun
Et si l'école apprenait à penser...
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil
Chercheur-e-s en sciences humaines, formateurs-trices de maitres, étudiant-e-s s'intéressent à divers niveaux d’enseignement et proposent des éclairages philosophique, sociologique, historique, didactique, pédagogique et praxéologique sur la problématique de l’enseignement d’une pensée critique qui émancipe, individualise, socialise et...
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