Collection  : Dyalang, Presses universitaires de Rouen et du Havre
• ISSN : 12921211
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Claudine Bavoux, François Gaudin
Francophonie et polynomie
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

La francophonie dont on parle ici concerne la zone indiaocéanique. Le français dans cette région a évolué de manière très diverse : menacé à la Réunion, occulté à Madagascar, il semble se maintenir à l’Île Maurice. Il se caractérise par le contact...



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Élisabeth Guimbretiére
Apprendre, enseigner, acquérir
La prosodie au côur du débat
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Les linguistes et didacticiens pensent désormais que la prosodie est un élément structural de la communication. Les modèles d'acquisition, d'apprentissage et d'enseignement engloberaient l'ensemble des représentations des faits prosodiques. Certaines...



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Valérie Delavigne, Myriam Bouveret
Sémantique des termes spécialisés
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Le volume s’interroge sur le fonctionnement sémantique des termes spécialisés en contexte. Le sens des termes est envisagé en construction entre langue et discours, mais aussi entre usages et locuteurs. La notion de contexte illustrée ici est donc...



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Salih Akin
Noms et re-noms
La dénomination des personnes, des populations, des langues et des territoires
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Les pratiques de dénomination et de redénomination des personnes, des populations, des lieux et des langues, qui connaissent d'importants déplacements au fil des activités humaines, sont un objet de recherche privilégié pour les sciences du langage...



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Jeannine Richard-Zappella
Espaces de travail, espaces de parole
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Face aux mutations dans le travail, face à la complexité grandissante des tâches, différentes équipes (françaises et brésiliennes) ont fait de la problématique de la parole au travail, l'axe de leur recherche. Dans ce volume sont abordés les aspects...



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André Batiana, Gisèle Prignitz
Francophonies africaines
Dyalang
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Les questions de compétences en français sont au cœur de la réflexion sociolinguistique : au-delà de la place du français dans le répertoire des locuteurs, c'est leurs pratiques et leur rapport à l'objet-langue qui est en jeu. Les contributions...



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