La série « Questions d'éducation et de formation » accueille des travaux en histoire et philosophie de l'éducation. Elle s'intéresse principalement à l'École et aux enjeux didactiques et éthiques liés à la question de la transmission. Elle traite aussi les questions vives concernant l’École contemporaine comme la forme scolaire, la justice, l’hospitalité, la post-vérité, les défis écologiques…  et l’œuvre de grands pédagogues et philosophes s’étant intéressés à la question éducative.