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Francia Leutenegger, Florence Ligozat
L'exercice comparatiste en didactique
Outils et concepts pour l'étude des systèmes didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
En convoquant différentes formes de comparatisme, cet ouvrage rend visible et discute quelques démarches et concepts fondamentaux candidats à l'étude des situations d’enseignement-apprentissage en contexte scolaire ou non scolaire.
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Sylvain Doussot, Philippe Hertig, Sylvie Lalaguë-Dulac
Didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté
Références pour la pratique et la recherche
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
Les situations présentées dans l'ouvrage illustrent les pratiques de savoirs que mobilisent les acteurs de la classe et le rôle des références propres aux didactiques concernées dans la construction des savoirs scolaires, scientifiques et profanes.
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Chercher ensemble
Approches didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
Travailler ensemble devient presque un mot d'ordre aujourd’hui. Cet ouvrage propose de porter un regard scientifique sur cette quasi doxa.
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Nathalie Denizot
La culture scolaire: perspectives didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
Si la notion de « culture scolaire » intéresse de nombreuses disciplines en sciences humaines et sociales, elle n'a jamais fait l’objet d’un travail théorique spécifique dans le champ des didactiques. C’est cette élaboration conceptuelle que vise cet ouvrage.
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Bernadette Kervyn, Martine Dreyfus, Catherine Brissaud
L'écriture dès le début de l'école primaire
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
L'ambition de cet ouvrage est de mettre à disposition des professionnels (chercheurs, formateurs, enseignants) des résultats de recherches récents sur ces premiers pas en écriture et dans l'univers de l’écrit en contexte scolaire.
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Alternance intégrative et formation des enseignants
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
L'alternance est un modèle de formation consistant à associer théorie et pratique, de manière à faciliter la circulation des savoirs entre les lieux de formation et les lieux d'exercice professionnel.
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Magdalena Kohout-Diaz
Tous à l'école
Bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
L'éducation inclusive est un objet épistémologique riche et polymorphe mais aussi un ensemble d'expériences concrètes les plus singulières et les plus inventives.
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Yann Lhoste
Épistémologie et didactique des SVT
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
L'ambition de cet ouvrage est de défendre une didactique des sciences de la vie et de la terre (SVT) qui présente à la fois un ancrage épistémologique profond et un ancrage fort dans les sciences de l'homme et de la société.
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Le bien-être des écoliers
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
Cet ouvrage propose un travail pluridisciplinaire d'exploration de la question de l'expérience de bien-être et/ou de mal-être des élèves en proposant de revenir au singulier, à l’intime, à la qualité d’être, à la vie humaine et à sa difficile recherche de sens.
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