Chronique morale :

M. Cuillerai, « Nous ne demandons pas à quoi servent les sciences de l'homme ».

Notion :

A. Vergnioux, « Expert ».

Dossier : Norme, normativité en Éducation

A. Vergnioux, Présentation.

L. Cornu, « Normalité, normalisation, normativité : pour une pédagogie critique et inventive » ;

B. Frelat-Kahn, « Entre nature et contingence : de la mormalité à la normativité » ;

P. W. Prado jr., « La norme et l'idiome. Notes sur Wittgenstein, le dressage et l'infans » ;

M. Sachot, « Normativité et scientificité dans le champ éducatif : entre logique épistémologique et logique institutionnelle » ;

M. Le Du, « Le potentiel : enjeux et logique d'un concept ».

Études :

P. Arnaud, « Télémaque, ou le détour symbolique » ;

M. Agostini, « L'éducation morale : Socrate et Levinas ».