Histoire de l'éducation, n° 110/2006



Histoire de l'éducation, n° 110/2006

Les protestants, l'école et la laïcité - XVIIIe-XXe siècles

Édité par Patrick Cabanel, André Encrevé



Patrick Cabanel

Patrick Cabanel est directeur d'études à l'École pratique des hautes études («Histoire et sociologie des protestantismes»). Il a notamment publié: Juifs et protestants en France, les affinités électives. XVIe-XXIesiècle (Fayard, 2004); Histoire des protestants en France. XVIe-XXIe siècle (Fayard, 2012); De la paix aux résistances. Les protestants en France. 1930-1945 (Fayard, 2015); Ferdinand Buisson. Père de l’école laïque (Labor et Fides, 2016); Nous devions le faire, nous l’avons fait, c’est tout. Cévennes, l’histoire d’une terre de refuge, 1940-1944 (Alcide, 2018); La maison sur la montagne. Le Coteau fleuri, 1942-1945 (Albin Michel, 2019).


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Patrick Cabanel
Le Dieu de la République
Aux sources protestantes de la laïcité (1860-1900)
Carnot
Presses universitaires de Rennes

Le livre de P. Cabanel revisite la thèse de l'influence protestante dans les débuts de la Troisième République. Il s'efforce de définir de quel protestantisme – libéral – et de...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Patrick Cabanel

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Magda Trocmé, Nicolas Bourguinat, Patrick Cabanel, Frédéric Rognon
Souvenirs d'une vie d'engagements
Écrits de femmes
Presses universitaires de Strasbourg

Témoignage de l'itinéraire d'une femme de pasteur engagée au service de la paix et de la réconciliation entre les peuples, cette édition commentée des souvenirs de Magda Trocmé s’adresse aussi bien au grand public qu’à des étudiants, des chercheurs en histoire contemporaine et toute personne soucieuse de la construction d’un monde plus humain.



Avec Patrick Cabanel

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Jean-Paul Cahn, Françoise Knopper, Anne-Marie Saint-Gille
De la guerre juste à la paix juste
Aspects confessionnels de la construction de la paix dans l'espace franco-allemand (XVIe-XXe siècle)
Histoire et civilisations
Presses Universitaires du Septentrion

Cet ouvrage contribue, à partir d'études de cas empruntées au passé de la France et de l'Allemagne, à une réflexion sur les problèmes que pose la transition de la guerre à la paix. Il aborde la question: comment construire la paix...






INRP817-46


 

 

 

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