Préface   

Introduction   

Chapitre premier.  Les conditions et les enjeux de l'accès  à la constructivité : à la recherche de la grammaticalité énonciative   

Chapitre deux. De la découverte des morphèmes  à la mise au jour de la problématique énonciative L'accès à la dichotomie discursive  et au concept de codage interne à la langue   

Chapitre trois. Complexification syntaxique de l'énoncé  et dichotomie discursive. L'enjeu langagier et constructionnel Preuve par le subjonctif et l'imparfait de la fonction opérative des conjugaisons   

Chapitre quatre.

Du couple assertion/non-assertion  au concept d'oppositivité : de premières découvertes de la  préconstruction  et de ses indices  

Chapitre cinq. Signification, opérateurs  et fonction de la modalité (I) : l'appel aux flexions, aux morphèmes et aux notions comme marqueurs de statut  

Chapitre six. De la dichotomie discursive au paradigme  de l’orientation : illustration par la modalité (II)  et la présupposition implications syntaxiques  

Chapitre sept. Discursivité et lois constructionnelles :  extension syntaxique de l’énoncé et  présupposition   

Chapitre huit. Co-énonciation et investissement conceptuel dans l’énoncé : Organisation et opérateurs de l’interdiscursivité   

Chapitre neuf. Problématique de la grammaticalité Des marqueurs sémantiques et grammaticaux  au concept de statut   

Chapitre dix. La langue est d’abord appréhendée comme orature : mise en évidence du système phonétique/phonologie au sein de l’énoncé  Phonématique et grammaire   

Chapitre onze. De l’explicitation des systèmes intonatif, rythmique et phonématique aux enjeux posés  dans l’élaboration de la chaîne   

Chapitre douze. Métalangage et mise en œuvre  des concepts linguistiques : quand le discours impulse l’émancipation langagière  

Chapitre treize. L’autonomisation linguistique dans les champs sémantique et grammatical : l’objectif constructionnel des relations  ternaire et binaire l’interdiscursivité  

Chapitre quatorze. L’énonciation révèle et résout l’enjeu du rapport langue/discours : la récursivité fonde et légitime le processus  de construction linguistique chez l’enfant  

Conclusion   

Appendice   

Annexe générale

Glossaire  

Notes  

Ouvrages et documents ayant servi  à constituer le corpus d’exemples  

Bibliographie 

Index