Dossier

Présentation
Jacques Crinon, Alain Muller, « Savoirs et normes pour enseigner » ;

Jacques Crinon, Catherine Delarue-Breton, « Normes et valeurs dans le discours des enseignants du primaire : éléments à partir d'une enquête » ;

Sabine Kahn, Sophie Vanmeerhaeghe, « Les normes pour enseigner chez des stagiaires futurs enseignants belges : normes professionnelles ou normes sociales ? » ;

Alain Colsoul, « Le travail d'institution des normes des stagiaires enseignants du primaire en activité d'enseignement » ;

Simon Flandin, « Les évaluations normatives des enseignants stagiaires en situation de vidéo-formation : efficacité, soutenabilité, acceptabilité et accessibilité » ;

Valérie Lussi Borer, Alain Muller, « Comment travailler les normes enseignantes dans le cadre d’une enquête collaborative ? Vers une prise en compte de la rationalité pratique » ;

Cécile Mathou, « Les normes circulaires et leur recontextualisationpar les inspecteurs et les conseillers pédagogiques : une comparaison France/Québec ».

Autour des mots
Marie Verhoeven, « Normes et professionnalité enseignante : entre performance et réflexivité ».

Entretien
Jean-François Condette, « Savoirs et normes pour enseigner au regard de l'histoire de l'éducation ».

Débat et controverse
Christophe Niewiadomski, « La subjectivité comme ressource et obstacle à l'intelligibilité de l'action ».