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Gens ordinaires dans la Grande GuerreCorrespondances, récits, témoignages
Édité par Agnès Steuckardt, Corinne Gomila, Chantal Wionet |
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Avant-propos Frédéric Rousseau 1 Présentation Agnès Steuckardt, Corinne Gomila, Chantal Wionet
Archives retrouvées de gens ordinaires 2 Les testaments de Poilus : des écrits ordinaires méconnus de la Grande Guerre Christine Nougaret, École nationale des Chartes 3 Les archives sonores des prisonniers de guerre français en Allemagne Sybille Grosse, Université de Heidelberg & Britta Lange, Université Humboldt de Berlin 4 Correspondance d'un soldat en Moselle annexée : le témoignage d'une double culture allemande et française Cyrielle Lévêque & Aurélie Michel, Université de Lorraine 5 Une correspondance au quotidien : Amélie et Émile Quentin, 1914-1919 Jean-Pierre Cavaillé, École des Hautes Études en Sciences Sociales
Vies ordinaires, discours de guerre 6 L'historiographie de la Première Guerre mondiale et « l'ordinaire » : réflexions sur une catégorie d'analyse Odile Roynette, Université de Franche-Comté 7 Tonnelier, caporal, écrivain : Louis Barthas, un homme « ordinaire » ? Rémy Cazals, Université de Toulouse 8 Femmes savantes, marraines de guerre, femmes du peuple Pierre Allorant, Université d'Orléans 9 Voix et registres sociaux dans les correspondances de la Grande Guerre Maud Verdier, Université Paul Valéry Montpellier, Michel de Fornel, EHESS 10 Journal de guerre de l'« adolescence corentine », d'après Le plus jeune héros de la guerre : Jean Corentin Carré (1900-1915-1918), d'André Fontaine Laurence-Olivier Messonnier, Université de Clermont-Ferrand 11 « Le bonheur est pour nous » : les écolières boulonnaises, petites marraines durant la Grande Guerre Magali Domain, Université d'Artois
Le travail ordinaire de l'écriture 12 Écrire dans le tissu de sa quotidienne existence Sonia Branca-Rosoff, Université Paris Sorbonne nouvelle 13 La lettre, une manière de « braconner » dans le quotidien de la guerre ? Jean-Michel Géa, Université de Corte 14 Les écrits personnels d'Olivier Chatellier (1897-1916), 2e classe au 4e Zouaves de marche Julie Tissier, École nationale des Chartes 15 Poids et fonction des ratures dans la correspondance des peu lettrés durant la Première Guerre mondiale Stéphanie Fonvielle, Aix-Marseille Université 16 L’efficacité orthographique des « peu-lettrés » : une analyse des graphies des Poilus du Corpus 14 Christian Surcouf, Université de Lausanne |
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