Élèves & maîtresses

Apprendre et transmettre l'art (1849-1928)

Coordination éditoriale de Marion Lagrange, Adriana Sotropa

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Sommaire

6 - SÉVERINE SOFIO ET JULIE VERLAINE

Préface

10 - MARION LAGRANGE ET ADRIANA SOTROPA

Dans les coulisses de l'enseignement artistique au féminin

 

APPRENTISSAGE(S) GENRÉ(S)  

20 - MARGARIDA GÜELL-BARÓ

L'atelier parisien de Félix-Joseph Barrias (1822-1907) et la formation des artistes femmes

30 - MATHILDE LEDUC

Une élève à la recherche d'un maître : Dorothy Tennant (1855-1926)

et Jean-Jacques Henner (1829-1905)

44 - FÉRIEL DRIDI

Juliette Roche (1884-1980) à l'académie Ranson. Une émancipation au prisme des maîtres

 

TRANSMISSION(S) AU FÉMININ

58 - DOMINIQUE LOBSTEIN

Delphine de Cool (1830-1921), artiste et enseignante

68 - MICHAËL VOTTERO

Du Muséum à l'université des arts : l'enseignement de Madeleine Lemaire (1845-1928)

80 - MAGDALENA ILLÁN MARTÍN ET CUSTODIO VELASCO MESA

Amélie Beaury-Saurel (1848-1924) : maîtresse et « férule bienveillante » à l’académie Julian

90 - CAMILLE LESBROS

Gabrielle Debillemont-Chardon (1860-1957). Grande maîtresse en miniature

98 - CAMILLE BELVÈZE

Professeures « spinsters » : Constance Mary Pott (1862-1957) et Laura Sylvia Gosse (1881-1968)

 110 - MARION LAGRANGE Jalons pour une histoire de l’enseignement des artistes femmes (1849-1928)

118 - Bibliographie

120 - Repères chronologiques

123 - Auteur·e·s

125 - Index

127017-20


 

 

 

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