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L'Université Paris 1 Panthéon-SorbonneCinquante ans entre utopie et réalités (1971-2021)
Édité par Philippe Boutry, Christophe Charle, Marie-Caroline Luce |
Préface Envoi Préambule. Situation initiale?: principes et réalités Première partie Une université dans son époque Chapitre?1 Le poids des contraintes. Structures, charges, locaux, finances L'organisation interne Un premier bilan (1971-1976) Les effets de la loi Savary Nouveaux développements au tournant du XXe-XXIe?siècle La conquête de l'espace vital Une université mal partagée Construire ou rénover?? Tolbiac et Saint-Charles Une haute tour à l'est?: le Centre Tolbiac Une petite lueur à l'ouest?: le Centre Saint-Charles La répartition fonctionnelle des locaux, un arrêt sur image en 1986 Forces centrifuges?: chacun chez soi?? La Maison des sciences économiques L’Institut national d’histoire de l’art Les oubliés de l’histoire et de la géographie La course à l’argent L’État pingre?? (années 1970-1980) L’Université sous contrat (années?1990-2000) L’âge de raison?? Vers les responsabilités élargies Conclusion Chapitre?2 Huit équipes présidentielles face au changement Fondations et fondateurs?: François Luchaire et Hélène Ahrweiler Dans la tourmente de 1981?: Pierre Bauchet La relève?: Jacques Soppelsa, Georges Haddad Au temps des contrats?: Yves Jégouzo, Michel Kaplan, Pierre-Yves Hénin Chapitre 3 L’apprentissage de l’autonomie rénovée (2007-2021) La présidence de Jean-Claude Colliard La présidence de Philippe Boutry La présidence de Georges Haddad II Vers l’avenir?: Christine Neau-Leduc Deuxième partie Une communauté humaine Chapitre 4 Une administration et des bibliothèques?: Atos, Iatos, Biatss Des effectifs en croissance discontinue La grève de l’automne 1989 et l’évolution des effectifs administratifs Anatomie d’une administration universitaire Le monde des bibliothèques La formation permanente La révolution informatique Construire une administration universitaire Chapitre?5 Étudiantes et étudiants Évolution interne des composantes de Paris?1 Des années?1970 aux années?1990?: les effets de la deuxième massification L’évolution récente (2000-2019) La répartition par cycle Essai de sociologie globale Recrutement social?: les permanences Les étapes de la féminisation Vers la parité Le rapport aux études, boursiers, salariés et héritiers Les voies de la réussite La situation au début des années?1970 Évolution dans les années?1980-1990 Les sciences humaines Les années récentes Au cœur de l’interdisciplinarité?: les doubles licences L’ouverture au monde Conclusion?: étudiants et étudiantes «?juges?» de Paris?1 Chapitre 6 Les personnels enseignants et de recherche Titulaires et non titulaires Vue d’ensemble Spécificités disciplinaires Évolutions disciplinaires (1985-2017) Taux d’encadrement Enseignants, chercheurs, médiateurs Les équipes de recherche Sortir de la tour d’ivoire?? Esquisse de sociologie globale Les étapes de la féminisation Le cas particulier des langues Géographie sociale Mobilités Du côté des précaires, les enseignants non titulaires Conclusion Chapitre?7 Entrer dans la vie Trouver sa voie La multiplication et la spécialisation des diplômes Les filières professionnalisantes Préparer les concours L’intensification des relations avec les entreprises Le devenir des diplômés dans les années récentes Apprendre à chercher?: la fonction doctorale Le doctorat entre ancien et nouveau régime Les différents profils de doctorats Freiner l’inflation doctorale Essai de bilan Paris?1 Panthéon-Sorbonne, une «?multiversité?» à la française Les archives?: arsenal de l’administration et grenier de l’histoire Émergence de nouveaux services Le Service des archives de l’Université Paris?1 Panthéon-Sorbonne Le défi de la dématérialisation Accessibilité des collections patrimoniales et administratives Diffuser et faire connaître les archives De commémorations en commémorations Éclairages sur des sources essentielles Instances Conseil d’administration Bureau du Conseil de l’université Assemblée des trois conseils (dans le dispositif de la loi Savary de 1984) Conseil de l’université en formation restreinte aux enseignants Gouvernance et politique contractuelle Contractualisation Contrat quadriennal de développement Projet d’établissement Rapport d’activité Évaluation Comité national d’évaluation (CNÉ) Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Aeres) Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES) Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) Annexes Chronologie de Paris? 1 (1951-2021) Bibliographie et sources principales Liste des sigles, acronymes et références abrégées Index
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| 125819-09 | ||
Archéologie