Préface de Maria Luisa Schubauer-Leoni et Joaquim Dolz

Introduction

Première partie

Didactique comparée et didactique professionnelle

L'outil vidéo en formation d'enseignants

Problématisation

Méthodologie

Conclusion

Deuxième partie

La leçon de mathématiques

La leçon de français

Comparaison des analyses des leçons

Conclusion

Troisième partie

Description du dispositif

Le dispositif avec les MEF de mathématiques

Le dispositif avec les MEF de français

Vérification des trois hypothèses de la problématique

Conclusion

Références bibliographiques

Annexes