Extrait de l'introduction, par Philippe Chavot et Anne Masseran :

Ce dossier n'a pas la prétention de « résoudre » des questions de communication, ni même d'ouvrir des pistes inédites, nous espérons plus prosaïquement apporter une pierre au vaste chantier que représente la médiation scientifique et technique, tant sur les plans des pratiques et des politiques, que sur celui de la recherche. Les contributions ici réunies ouvrent plus de questions qu'elles ne stabilisent de réponses, témoignant ainsi d'une volonté d'interroger - plutôt que d'avaliser - tout résultat « définitif » ou toute directive prétendument « salvatrice ». Et en effet, la mise en culture des sciences en Europe apparaît comme une entreprise fragmentée - et peut-être nécessairement fragmentaire tant elle résiste aux tentatives d'unifications -, investie par une communauté épistémique aux compétences diverses, traversée par des « sujets chauds » et structurée par des paradigmes robustes. Elle représente un défi permanent ne serait-ce que parce qu'elle constitue aujourd'hui l'un des points de cristallisation des enjeux environnementaux, sociaux, économiques et politiques.