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Concevoir et analyser les activités expérimentales en sciences physiquesUne démarche centrée sur l'observation des élèves
Édité par Hélène Richoux, Monique Saint-Georges, Christiane Simon |
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:: Résumé
:: Détails
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Au collège comme au lycée, les travaux pratiques de physique et de chimie jouent un rôle essentiel dans l'enseignement des sciences. De multiples questions se posent à l'enseignant : comment préparer une séance répondant aux objectifs d'apprentissage visés ? Quelles consignes formuler pour amener les élèves à s'impliquer ? Quelles sont l'activité effective des élèves et les connaissances qu'ils mobilisent dans des situations expérimentales ? ... Pour répondre à ces questions, ce cédérom propose l'observation pas à pas de trois séances de travaux pratiques, d'abord du côté de l'enseignant qui prépare et encadre, puis du côté de plusieurs binômes d'élèves, dont les étapes du travail sont restituées en vidéo. Parallèlement, ce cédérom fournit un ensemble d'outils de conception et d'analyse de séances de TP, permettant aux enseignants du secondaire de s'approprier un méthodologie simple et rigoureuse. Testé depuis 2004 dans six IUFM, ce cédérom s'avère un excellent support, pour la formation initiale comme pour la formation continue. CDROM A - Licence monoposte
Titre
Concevoir et analyser les activités expérimentales en sciences physiques
Sous-titre
Une démarche centrée sur l'observation des élèves
Édition
Première édition
Édité par
Hélène Richoux, Monique Saint-Georges, Christiane Simon
Collection
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ISSN
22745831
Éditeur
ENS Éditions
Marque d'éditeur
INRP - Institut national de recherche pédagogique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 janvier 2005
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: J
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INRP310-46 |