Préface d'Étienne François

L'école d'un type nouveau (1949-1959)

• De nouvelles bases philosophiques et structurelles
• Le corps enseignant entre exigence politique et autonomie socioprofessionnell
• Les conseils de parents d'élèves : un instrument aux mains du SED ?
• Les nouveaux acteurs institutionnels du champ scolaire
• Les transformations symboliques de l'espace scolaire
• Les élèves et l'École socialiste : comportements et représentations
• L'école socialiste et la « lutte contre les influences culturelles occidentales »

Une École socialiste stabilisée (1959-1989)

• La stabilisation du système d'éducation polytechnique
• L'École socialiste face aux défis de l'économie est-allemande
• Les générations du socialisme réellement existant ?
• L'École comme caserne de la nation est-allemande
• Surveiller pour éduquer : la Stasi à l'école
• L'effondrement du système scolaire est-allemand