Les termes qui désignent des relations causales sont nombreux, et pourtant on continue à parler de la causalité au singulier. Par ailleurs le vocabulaire social fait couramment usage de relations causales dans un but pseudo explicatif, ce qui est source de confusion. Il est donc important d'aider les enseignants des sciences de la vie et de la terre à concevoir des formes de causalité spécifiques à chaque domaine de la biologie, de la médecine et de la géologie.