Les disciplines scolaires et l'évolution des attentes sociales : enjeu de reconnaissance pour la géographie

• Des identités disciplinaires fortes
• La nouvelle donne de l’inter/trandisciplinarité
• Enjeux de positionnement pour les disciplines scolaires
• Cartographie de l’évolution de la mosaïque des disciplines scolaires

Les disciplines scolaires dans l’interdisciplinarité et la transdisciplinarité : la géographie de l’environnement à l’éducation au développement durable

• De nouvelles problématiques pour aborder l’interface nature-société
• Dynamiques aux frontières entre la géographie et les sciences de la vie et de la Terre
• Disciplines scolaires et objectifs transdisciplinaires : l’exemple de l’éducation au développement durable