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La régulation en biologieApproche didactique : représentation, conceptualisation, modélisation
Édité par Guy Rumelhard |
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:: Résumé
:: Détails
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Le concept de régulation reste au coeur des nouveaux courants de pensée qui se développent en biologie (P. Clément). Ce recueil de contributions, réalisé par une équipe de didactique de la biologie au niveau lycée, fait une large place à l'histoire du concept de régulation. Il présente la fonction centrale de ce concept dans l'enseignement de la biologie à travers des exemples précis : le réflexe myotatique ; le nombre de globules rouges ; la modélisation d'un écosystème, le sol ; la place des modèles dans l'enseignement du concept. Le thème est abordé sous des angles variés : de l'épistémologie à l'étude des activités de classe et aux représentations.
Titre
La régulation en biologie
Sous-titre
Approche didactique : représentation, conceptualisation, modélisation
Édition
Première édition
Édité par
Guy Rumelhard
Collection
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ISSN
22745831
Éditeur
ENS Éditions
Marque d'éditeur
INRP - Institut national de recherche pédagogique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 janvier 1995
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: J
Support
Livre broché
ISBN-10
2-7342-0446-0
ISBN-13
978-2-7342-0446-6
GTIN13 (EAN13)
9782734204466
Référence
INRP067-46
Date de publication
01 janvier 1995
Nombre de pages de contenu principal 272
Format
24 x 16 cm
Poids
522 gr
Prix
23,00 €
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INRP067-46 |