Ce numéro contient le compte rendu d'une enquête qui était consacrée à la mobilité des professeurs du secondaire de l’académie de Caen. Ce panorama de leurs pratiques et de leurs représentations de l’espace (origines géographiques, mutations en cours de carrière, déménagement, navette domicile-travail, déplacements extra-professionnels, mobilités envisagées) nous indique ce qui fait la spécificité du groupe des professeurs ainsi que les principaux clivages qui le parcourent. À travers cette enquête, le rapport à la mobilité apparaît comme une des caractéristiques de la position sociale des individus et des groupes.