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Histoire de l'éducation, n° 124/2009Institutions et pratiques scolaires dans la longue durée (XVIe-XIXe siècles). Hommage à Marie-Madeleine Compère
Édité par Boris Noguès, Philippe Savoie |
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Boris NoguèsBoris Noguès est maître de conférences en histoire moderne à l'École normale supérieure de Lyon et chercheur au Larhra (UMR 5090). Ses recherches portent sur l'histoire de l’éducation en France à l’époque moderne, et plus particulièrement sur la formation des élites sociales. Il a publié des ouvrages ou articles sur le corps enseignant universitaire (Une archéologie du corps enseignant, Belin, 2006), sur l’histoire et l’usage des grades universitaires, ainsi que sur les relations entre les pouvoirs locaux ou étatiques et les institutions scolaires (Les universités dans la ville. XVIe-XVIIIe siècle, Presses universitaires de Rennes, 2013).
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Boris Noguès
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INRP829-46 |