Histoire de l'éducation, n° 98/2003



Histoire de l'éducation, n° 98/2003

Les enseignantes. Formations, identités, représentations XIXe-XXe siècles

Édité par Mineke Van Essen, Rebecca Rogers



Rebecca Rogers

Rebecca Rogers est professeure d'histoire en sciences de l’éducation et chargée de mission pour l’égalité femmes/hommes à l’université Paris-Descartes. Membre du Centre de recherches sur les liens sociaux (Cerlis UMR 8070), elle mène des recherches sur l’éducation des filles, la mixité et les études de genre.


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Rebecca Rogers
Les Bourgeoises au pensionnat
L'éducation féminine au XIXe siècle
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Ce livre étudie l’émergence d’un système d’enseignement secondaire pour jeunes filles, antérieur aux lois républicaines de 1880. À travers l’étude d’établissements...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Rebecca Rogers

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Rebecca Rogers, Pascale Molinier
Les femmes dans le monde académique
Perspectives comparatives
Essais
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage rassemble des analyses historiques et des approches sociologiques comparatives qui actualisent les données chiffrées sexuées concernant la place des femmes dans les différentes disciplines académiques, mais aussi dans les différents corps des universités, y compris administratifs.



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Françoise F. Laot, Rebecca Rogers
Les sciences de l'éducation
Émergence d'un champ de recherche dans l'après-guerre
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

En 1967, les sciences de l'éducation acquièrent le statut de discipline universitaire. Ce volume retrace l'histoire de ce mouvement encore mal connu et invite à découvrir les conditions intellectuelles, politiques et institutionnelles qui ont permis l’éclosion d’une recherche en éducation dans ces années critiques de l’après-guerre.



Édité par Rebecca Rogers

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Pascale Barthélémy, Emmanuelle Picard, Rebecca Rogers
Histoire de l'éducation, n° 128/2011
L'enseignement dans l'Empire colonial français (XIXe-XXe siècles)
ENS Éditions



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Pierre Caspard, Jean-Noël Luc, Rebecca Rogers
Histoire de l'éducation, n° 115/2008
L'éducation des filles - XVIIIe-XXIe siècles. Hommage à Françoise Mayeur - Table quadriennale (supplément à Histoire de l'éducation 115-116)
ENS Éditions



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Rebecca Rogers
La mixité dans l'éducation
Enjeux passés et présents
Sociétés, Espaces, Temps
ENS Éditions

Alors que la remise en cause de la mixité est devenue un débat de société, son histoire et ses enjeux méritent d'être rappelés. Ils montrent à quel point le fait de mettre garçons et filles ensemble n’a jamais été une simple question de gestion des sexes.



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Jean-Claude Waquet, Odile Goerg, Rebecca Rogers
Les espaces de l'historien
Sciences de l'histoire
Presses universitaires de Strasbourg

Existe- t-il, au-delà des frontières entre nations et des partages entre écoles, une manière propre aux historiens de concevoir, de traiter et d’écrire l’espace ? A cette question, les auteurs des douze contributions rassemblées ici apportent des...






INRP808-46


 

 

 

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