L'accessibilité numérique constitue une question centrale pour le public des personnes en situation de handicap. Appuyé sur l'expérience d’un projet de recherche, l’ambition de cet ouvrage dirigé par Véronique Lespinet-Najib et Nathalie Pinède est de révéler les facettes multiples du concept d’accessibilité décliné dans les environnements numériques à partir de différents points de vue et contextes, en croisant regards applicatifs, méthodologiques et théoriques.
Dans une première partie, sont posés les grands enjeux et risques du numérique pour les publics en situation de vulnérabilité ou de fragilité, mais aussi les moyens d’action possibles, entre conception et sensibilisation. La deuxième partie propose une lecture pluri-facettes (normative, réglementaire, technique) de l’accessibilité numérique. La troisième partie interroge la question de l’accessibilité numérique à partir du concept de médiation, en s’intéressant tout particulièrement aux dispositifs numériques de communication dans les environnements culturels et éducatifs. Enfin, la dernière partie de cet ouvrage discute la notion d’usage en lien avec les technologies selon une approche interdisciplinaire, telle qu’elle est mobilisée dans notre projet de recherche (sciences de l’information et de la communication, droit, ergonomie, sciences de l’éducation, économie-marketing-sciences de gestion).