Les exigences actuelles de la formation initiale et continue des enseignants de lettres font que les travaux en didactique de la littérature revêtent une importance accrue. À l'heure où l'enseignement de la littérature se trouve au cœur de polémiques, cet ouvrage situe les enjeux des débats actuels et tente d'analyser les changements en cours.