Numériser et mettre en ligne



Numériser et mettre en ligne

Thierry Claerr, Isabelle Westeel


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Rendre les collections accessibles en ligne est devenu pour les institutions culturelles, d'enseignement et de recherche un des défis majeurs du début du XXIe siècle. Les projets sont dès à présent nombreux et concernent tous les types d'établissements et tous les supports.
Mener à bien une opération de numérisation et de mise en ligne requiert un ensemble de repères et de connaissances pour l'organisation et la mise en oeuvre d'un projet de numérisation durable.
Donner les clés du domaine en se fondant sur des savoirs pratiques et concrets est l'ambition de cet ouvrage qui fournit un mode opératoire précis pour chacune des grandes étapes à prendre en compte - de la capture à la conservation numérique, en passant par l'interopérabilité, le référencement, et en intégrant l'environnement juridique et réglementaire.
Coordonné par Thierry Claerr et Isabelle Westeel, spécialistes du sujet et responsables de formations sur la numérisation et la création de bibliothèques numériques, ce guide des bonnes pratiques accompagnera les porteurs de projets dans le contexte et les missions de leur institution, mais aussi au coeur des évolutions de l'Internet pour répondre aux attentes des internautes.

Titre Numériser et mettre en ligne
Partie du titre Numéro 19
Auteurs Thierry Claerr, Isabelle Westeel
Collection La boîte à outils
ISSN 12594857
Éditeur Presses de l'enssib
Mots clés Technologie
Date de première publication du titre 22 mars 2010
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: YPZ      97 Qualificateur de niveau scolaire Thema: 4Z-FR      93 Classification thématique Thema: JNMT
Avec Index ; Bibliographie
Support Livre broché
Nb de pages 200 p. Index . Bibliographie .
ISBN-10 2-910227-80-4
ISBN-13 978-2-910227-80-7
GTIN13 (EAN13) 9782910227807
Référence ENSSIB29-59
Date de publication 22 mars 2010
Nombre de pages de contenu principal 200
Format 15 x 21 x 1,8 cm
Poids 362 gr
Prix 22,00 €
 
ENSSIB29-59


 

 

 

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