Chapitre 1. De la tabula rasa à la théorie de l'évolution

L'animal-machine
L'entendement humain
La révolution darwinienne
Le développement de la psychologie comparée

Chapitre 2. De l'éthologie à l'étude de la cognition animale

L’approche béhavioriste
La démarche cognitive
Deux programmes pour étudier la cognition animale
L’étude scientifique de la psychologie animale et ses méthodes

Chapitre 3. Penser la comparaison homme-animal

L’effet Pygmalion ou effet Rosenthal
La question des artefacts : l’histoire de Hans le malin, de Nim et de Washoe
Quoi étudier avec l’approche comparative ?

Chapitre 4. Traitement cognitif du monde physique

Des différences entre objet inerte et objet social
Usage d’outils, cognition et représentation de l’espace
De la catégorisation perceptive au concept
Les images mentales

Chapitre 5. Traitement cognitif du monde social

La complexité de la vie sociale à l’origine des capacités cognitives
L’intelligence sociale
Reconnaissance dans le miroir
Connaissance des états mentaux : les primates ont-ils une « théorie de l’esprit » ?
La théorie de l’esprit revisitée

Chapitre 6. De la cognition au langage

Communication et langage
Le langage de l’homme et la communication des primates
Des différences structurales : signaux, signes et symboles
À propos d’autres discontinuités psychologiques liées au langage
Effets des discontinuités sur la cognition et la communication

Chapitre 7. De l’animal à l’homme : droits et devoirs

De l’utilité des modèles animaux
Des droits pour les animaux ou des devoirs pour l’homme?

Conclusion. L’intérêt de l’approche comparative

Références complémentaires