Ce livre est le fruit de rencontres et d'échanges entre historiens, littéraires et sociologues dans le cadre d'un colloque tenu à l’Université de Limoges autour du triptyque problématique de Pierre Bourdieu « Classement, déclassement, reclassement ». C’est à travers une exploration transdisciplinaire de différents objets d’études parcourant les siècles, de l’Antiquité à nos jours que se dessine une réflexion critique sur les notions de transmission et de mobilisation des connaissances alimentant l’Histoire.