Cet ouvrage présente aux acteurs de l'éducation la diversité des actions éducatives pour la prévention du sida menées dans les lycées et les collèges, espérant ainsi, à partir de l'expérience des établissements, nourrir la réflexion sur l'éducation pour la santé. À partir d'une enquête menée auprès des établissements du second degré, il analyse les principales caractéristiques de ces actions éducatives. Différentes monographies illustrent cette diversité.