Revue française de pédagogie, n° 172/2010



Revue française de pédagogie, n° 172/2010

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Édité par Jean-Marie (de) Ketele

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Article
- DE KETELE Jean-Marie : La pédagogie universitaire : un courant en plein développement
- CHAUVIGNÉ Christian, COULET Jean-Claude :L'approche par compétences : un nouveau paradigme pour la pédagogie universitaire ?
- PAIVANDI Saeed : L'expérience pédagogique des moniteurs comme analyseur de l'université
- SCHMITZ Julia , FRENAY Mariane , NEUVILLE Sandrine , BOUDRENGHIEN Gentiane , WERTZ Vincent , NOËL Bernadette, ECCLES Jacquelynne : Étude de trois facteurs clés pour comprendre la persévérance à l'université
- FRENAY Mariane , SAROYAN Alenoush , TAYLOR K. Lynn, BÉDARD Denis , CLEMENT Mieke , REGE COLET Nicole, PAUL Jean-Jacques, KOLMOS Anette : Accompagner le développement pédagogique des enseignants universitaires à l'aide d'un cadre conceptuel original
Débats et controverses
- CHARLIER Jean-Émile , CROCHÉ Sarah : L'inéluctable ajustement des universités africaines au processus de Bologne
Note de synthèse
- CRAHAY Marcel, WANLIN Philippe , ISSAIEVA Élisabeth , LADURON Isabelle : Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants
Note critique

INRP794-46


 

 

 

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