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Etudes de lettres, n°323, 05/2024FLE : français langue en expérience(s)
Édité par Magali Cécile Bertrand, Stéphanie Pahud |
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Stéphanie Pahud — Introduction Louis de Saussure — Aimer une langue : de l'expérience linguistique à l'attachement Maria Bagyan, Louis de Saussure, Joséphine Stebler — Perspectives en conversation sur l'expérience. Entretien avec Louis de Saussure et Joséphine Stebler Raphaël Baroni — L’expérience immersive de lecteurs allophones en contexte académique Justine Favre — Raconter l’expérience du sujet plurilingue, biographies langagières en bande dessinée Arnaud Buchs — Lire la métaphore : une expérience de l’altérité Yves Érard — La chanson comme expérience Magali Cécile Bertrand — « Prendre voix » : une expérience de paysage sonore en classe de FLE à l’université Alain Ausoni — Comprendre couramment : expériences d’apprenants, d’enseignants, de linguistes et de didacticiens Stéphanie Pahud — Se faire son accent « comme chaque violoniste est obligé de se faire son son » : expérience poéthique de l’accent Sinem Kilic, Camille Vorger — Expériences muséales et sensorielles en français langue étrangère Jonathan Durandin, Catherine Flütsch — Les expériences théâtrales au bénéfice de l’apprentissage du FLE Angelica Araujo, Magali Cécile Bertrand, Stéphanie Pahud — Le récit d’expérience(s) comme média didactique attentionnel Anne-Lise Delacrétaz, Zsofia Szabo, Carole Melisse Cuellar Cardenas, James Spencer, Stéphanie Alarcon, Liudmyla Khorelets — Lettres à nos langues Myriam Détraz — Comme une lettre à la poste ! Une lettre à sa langue pour conjurer l’insécurité en français langue étrangère Camille Roelens — Perspectives conclusives. Expériences démocratiques de la langue, gestes tocquevilliens et autonomie |
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