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Elseneur, n° 31/2016L'exemple historique. Norme et pédagogie de l'exemplarité du Moyen Age au XVIe siècle
Coordination éditoriale de Danièle Duport, Didier Lechat |
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Introduction Laurence Mathey-Maille, « La pédagogie de l'exemple dans l'histoire des ducs de Normandie : l'anecdote du paysan volé » ; Anne Paupert, « 'Te donrai preuve par exemples' : statut et fonction des exemples dans Le Livre de la Cité des Dames de Christine de Pizan » ; Catherine Croizy-Naquet, « Le Rommant de l'abbregement du siege de Troyes pour 'exemplifier' » ; Estelle Doudet et Katell Lavéant, « Les histoires romaines, un théâtre exemplaire aux XVe et XVIe siècles » ; Emmanuelle Lacore-Martin, « La construction de l'exemplarité historique de Guillaume du Bellay, seigneur de Langey, dans les textes des XVIe et XVIIe siècles » ; Bruno Méniel, « L’exemple historique dans le discours De la servitude volontaire d’Étienne de La Boétie » ; Hervé-Thomas Campangne, « L’exemplarité américaine dans les Histoires tragiques de François de Belleforest, « Francisco Pizarro, Marguerite de Roberval et le cacique Enriquillo » ; Witold Konstanty Pietrzak, « L’exemplarité dans les Histoires tragiques de François de Belleforest » ; Richard Crescenzo, « L’exemple de Démosthène dans les Deux Oraisons françoises de Loys Le Roy (1576) : un testament politique ? » ; Philippe de Lajarte, « L’exemple historique dans les Essais ». Comptes rendus Résumés Notes sur les auteurs |
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