Comment conduire les premiers apprentissages mathématiques de la maternelle au début de l'école primaire ? Cet ouvrage propose une approche de ces apprentissages et des activités en liaison étroite avec la résolution de problème dans un double but : rendre les acquisitions des élèves plus progressives, prendre appui positivement sur ce que chaque enfant sait faire, quel que soit son niveau.