Face à un système éducatif en perpétuelle mutation, l'histoire de l'éducation et, singulièrement, celle de l'enseignement attire de nombreux chercheurs. Comment débuter une recherche en ce domaine ? Quels ouvrages consulter ? Quels fonds d'archives dépouiller ? Quelles autres sources mobiliser ? Dans une présentation claire et méthodique, la deuxième édition du "guide du chercheur en histoire de l'enseignement", entièrement refondue et considérablement enrichie, rassemble des informations dont la dispersion constituait un frein au démarrage de nombreux travaux. Ce guide a pour ambition d'accompagner le chercheur dans sa quête et de l'aider à s'orienter dans le triple domaine de la bibliographie, des archives et des objets.