• Hommage à Vincent Peyre. Pratiques de recherche active et positionnement des acteurs : distance et proximité, Vincent Peyre

dossier

• Laurent Besse, Introduction au dossier : « La part scolaire »
• Delphine Pietu, Lutter contre les « promenades irrégulières » des petits mendiants en les scolarisant. Espoirs et désillusions de la Société contre la mendicité des enfants (1896-1901)
• Alice Sarcinelli, Les « Tsiganes », des élèves « irréguliers » ? La fabrique et la prise en charge de « l'élève nomade » en Italie
• Brigitte Hébert-Vassogne, Pallier les lacunes de l'institution par l'engagement associatif : l’action d’inspecteurs primaires en faveur d’une éducation spéciale dans l’entre-deux-guerres
• André Catteaux, Une certaine conception de l’administration : Éducation nationale et enfance inadaptée (1945-1988), un témoignage
• Andréanne Lebrun, Louise Bienvenue, Le « boulot » à Boscoville. Une expérience pédagogique auprès de la jeunesse délinquante au Québec (1949-1980)

Varia

• Martine Fauconnier-Chabalier, Une pratique singulière : l’attribution de pseudonymes à des centaines d’enfants au milieu du XXe siècle
• Jean-Claude Vimont, Un adolescent condamné à mort en 1975

Sources et espaces pour la recherche

• Jean-Sylvain Rey, Les archives des services déconcentrés de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) : des sources essentielles sur la justice des mineurs

Comptes rendus d’ouvrages et actualité bibliographique