Qu'apporte l'histoire de la pensée à la pensée elle-même ? Du respect initial de la tradition à la révolution critique de la maturité, cette question fut toujours présente dans l'œuvre kantienne. Elle est reprise ici dans six études inédites qui apportent l'éclairage des recherches les plus récentes sur le rapport de Kant à la scolastique, sur ses interprétations de Descartes, de Berkeley, de Hume ou de Burke, ou encore sur la critique par Heidegger de la notion kantienne de respect.