Introduction

Chapitre premier

Le dispositif de soutien aux jeunes en transition : quelle adaptation aux jeunes en situation juridique précaire ?

Le dispositif d'accompagnement des jeunes aux permis de séjours précaires (PSP)

Perceptions de professionnel·le·s

Conclusion : Une action sociale entre intervention généraliste et reconnaissance des spécificités

Chapitre 2

Trajectoires et parcours de formation

Caractéristiques sociodémographiques des jeunes interviewés

Modalités du déplacement

Installation en Suisse, logement et situation financière

Réseaux sociaux et sentiments appartenance

Expérience de l'école en Suisse

Passage à la formation secondaire supérieure

Chapitre 3

Une typologie des trajectoires de formation secondaires supérieures

Trajectoires linéaires qualifiantes

Trajectoires discontinues qualifiantes : Interruption, changement d'orientation et redoublement

Trajectoires discontinues avec obtention d'un diplôme du secondaire supérieur

Trajectoires bloquées : sortie du système de formation

Des trajectoires sociales variées : « requérant·e·s d'asile » et « sans-papiers »

Conclusion

Bibliographie