Vision, espace et cognition : Fonctionnement normal et pathologique



Vision, espace et cognition : Fonctionnement normal et pathologique


Édité par Yann Coello, Christine Moroni, Séverine Casalis



Séverine Casalis

Séverine Casalis est Maître de Conférences en Psychologie à l'Université Charles de Gaulle - Lille 3. Ses travaux de recherches au sein de l’Unité de Recherche sur l’Évolution des Comportements et l’Apprentissage portent conjointement sur l’apprentissage de la lecture et les dyslexies du développement.


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Pierre Lecocq, Séverine Casalis, Christel Leuwers, Nicole Watteau
Apprentissage de la lecture et compréhension d'énoncés
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

Dans ce livre, nous étudions l'évolution de la compréhension d'énoncés écrits et oraux chez des apprentis lecteurs de 7 à 10 ans. Nous étudions plus particulièrement la compréhension d'énoncés dont la structure syntaxique, la composition...



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Séverine Casalis
Lecture & dyslexies de l'enfant
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

Comment lisent les dyslexiques ? L'ouvrage " Lecture et dyslexies de l'enfant " se place dans la perspective d'une analyse cognitive du traitement de l'information écrite et cherche à caractériser les troubles de l'apprentissage de la...








SLU090913-54


 

 

 

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